Roteiro de Estudos 8º ANOS - CIÊNCIAS

Olá queridos alunos, abaixo está o link para as ATIVIDADES autônomas/domiciliares referente a CIÊNCIAS.

SEMANA 29/04 à 05/05

Atenção ao prazo de finalização: 05/05

8º ANO CIÊNCIAS: PROFESSORA ALESSANDRA

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Secretaria do Estado de São Paulo.

Diretoria de Ensino de Sorocaba.

PEI EE PROFESSORA GENÉZIA IZABEL CARDOSO MENCACCI

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR 1º BIMESTRE DE 2020

Semana de 27/04 a 01/05

Prof.	ALESSANDRA	Disciplina:	CIÊNCIAS	Realizar Até:	01/05/2020
Turma:	8º ANOS AB	Aulas Semanais:	4	Nota:	10 PONTOS

Olá queridos alunos, esta é uma atividade é referente as habilidades trabalhadas no 1º Bimestre.

TEMA:	Matéria e energia
HABILIDADE:	(EF08CI03) - Classificar equipamentos elétricos residenciais, tais como chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, rádio, geladeira e outros, de acordo com o tipo de transformação de energia (elétrica para as energias térmica, luminosa, sonora e mecânica)
OBJETIVOS:	Relacionar o percurso das transformações de energia.
ROTEIRO:	ATIVIDADE 1. AUTONÔMA E DOMILICIAR VIA FORMULÁRIO GOOGLE 1-      Acesse o BLOG DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA GICM http://cntmatematicando.blogspot.com/ 2-      Localize o link da atividade domiciliar da semana 27/04 a 01/05 – FORMULÁRIO GOOGLE 3-      A atividade estará disponível em formato FORMULÁRIO GOOGLE que constará de: ü  Objetivos da aula. ü  Habilidade. ü  Vídeo explicativo. ü  Exemplo de atividade resolvido. ü  Atividade prática avaliativa com devolutiva após o envio. ATIVIDADE 2. CENTRO DE MÍDIAS SP - CMSP 1-      Acompanhar as aulas e atividades no aplicativo centro de mídias SP – CMSP Segunda à Sexta das 9h45 às 10h45. 2-      Utilizar o período da manhã para acompanhar as aulas e realizar as atividades. 3-      Utilizar o Período da tarde para orientações ou sanar dúvidas com o professor ( por meio do chat do centro de mídias ou whatsapp ) https://play.google.com/store/apps/details?id=tv.ip.edusp ü Procurem sintonizar o canal e acessar o aplicativo com antecedência de 15 minutos ü Coloquem a pauta no caderno. ü Assistam as aulas fazendo anotações importantes. ü Estejam com material (caderno, caneta, lápis e borracha) no horário da aula via aplicativo ou TV.
AVALIAÇÃO:	Acompanhamento e realização das atividades realizadas no centro de mídias, verificada através da participação ativa do aluno por meio de chats ou outros canais de comunicação da escola. Realização das atividades disponibilizada no blog da área ou demais meios de comunicação da escola.
DEVOLUTIVA: 27/04 a 01/05	Cada formulário dará uma devolutiva instantânea após o envio. Dúvidas poderão se sanadas com o professor através do chat ou whatsapp ( grupo ou tutoria ) A devolutiva formal de forma aprofundada será realizada assim que as aulas presenciais se reiniciarem integralmente.

Roteiro de Estudos 9º ANOS - MATEMÁTICA

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SEMANA 29/04 à 05/05

Atenção ao prazo de finalização: 05/05

9º ANO MATEMÁTICA: PROFESSORA BEATRIZ

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Roteiro de Estudos 8º ANOS - MATEMÁTICA

Olá queridos alunos, abaixo está o link para as ATIVIDADES autônomas/domiciliares referente a MATEMÁTICA.

SEMANA 29/04 à 05/05

Atenção ao prazo de finalização: 05/05

8º ANO MATEMÁTICA: PROFESSOR DANIEL

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PEI EE PROFESSORA GENÉZIA IZABEL CARDOSO MENCACCI

ROTEIRO DE ESTUDOS PARA ATIVIDADE DOMICILIAR 1º BIMESTRE DE 2020

Semana de 29/04 a 05/05

Prof.	DANIEL LIMA	Disciplina:	MATEMÁTICA	Realizar Até:	01/05/2020
Turma:	8º ANOS AB	Aulas Semanais:	6	Nota:	100 PONTOS

Olá queridos alunos, esta é uma atividade é referente as habilidades trabalhadas no 1º Bimestre.

TEMA:	POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO
HABILIDADE:	EF08MA02 – Resolver situações-problema usando a relação entre potenciação e radiciação
OBJETIVOS:	Consolidar os conhecimentos de potenciação e radiciação em expressões numéricas.
ROTEIRO:	ATIVIDADE 1. AUTONÔMA E DOMILICIAR VIA FORMULÁRIO GOOGLE 1-      Acesse o BLOG DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA GICM http://cntmatematicando.blogspot.com/ 2-      Localize o link da atividade domiciliar da semana 27/04 a 01/05 – FORMULÁRIO GOOGLE https://docs.google.com/forms/d/13t6ltVE_0kj65x8JVU3QwHkTNL7AtoRGCAsGbv-TNg4/edit 3-      A atividade estará disponível em formato FORMULÁRIO GOOGLE que constará de:     Objetivos da aula.     Habilidade.     Vídeo explicativo.     Exemplo de atividade resolvido.     Atividade prática avaliativa com devolutiva após o envio. ATIVIDADE 2. CENTRO DE MÍDIAS SP - CMSP 1-      Acompanhar as aulas e atividades no aplicativo centro de mídias SP – CMSP Segunda à Sexta das 9h45 às 10h45. 2-      Utilizar o período da manhã para acompanhar as aulas e realizar as atividades. 3-      Utilizar o Período da tarde para orientações ou sanar dúvidas com o professor ( por meio do chat do centro de mídias ou whatsapp ) https://play.google.com/store/apps/details?id=tv.ip.edusp ü Procurem sintonizar o canal e acessar o aplicativo com antecedência de 15 minutos ü Coloquem a pauta no caderno. ü Assistam as aulas fazendo anotações importantes. ü Estejam com material (caderno, caneta, lápis e borracha) no horário da aula via aplicativo ou TV.
AVALIAÇÃO:	Acompanhamento e realização das atividades realizadas no centro de mídias, verificada através da participação ativa do aluno por meio de chats ou outros canais de comunicação da escola. Realização das atividades disponibilizada no blog da área ou demais meios de comunicação da escola.
DEVOLUTIVA: 27/04 a 01/05	Cada formulário dará uma devolutiva instantânea após o envio. Dúvidas poderão se sanadas com o professor através do chat ou whatsapp ( grupo ou tutoria ) A devolutiva formal de forma aprofundada será realizada assim que as aulas presenciais se reiniciarem integralmente.

Roteiros de Estudos 7º ANOS - MATEMÁTICA

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SEMANA 29/04 à 05/05

Atenção ao prazo de finalização: 05/05

7º ANO MATEMÁTICA: PROFESSORA RITA

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Roteiros de Estudos 6º ANOS - MATEMÁTICA

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SEMANA 29/04 à 05/05

Atenção ao prazo de finalização: 05/05

6º ANO MATEMÁTICA: PROFESSORA ANA

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Roteiro de Estudos 7º anos - Profª.Regiane

Roteiro de atividade : 29/04 a 05/05

Olá tudo bem com vocês? Espero que sim.
Em breve estaremos retornando e tudo ficará mais fácil,por enquanto vamos fazer o nosso melhor.
Agora vamos reiniciar nossas atividade!!!

OBS: A realização de todas as atividades é muito importante para compor a sua média bimestral,estou  numerando os roteiros para um maior controle das atividades

1)Leia o  textos  ,prestando muita atenção(obs:tem um texto anterior sobre calor e temperatura,se tiver dúvida leia para auxiliá-lo nas atividades)
2) Assista aos vídeos .
3) Realize a atividade do Google formulário
4)Elabore um mapa mental ou conceitual.(tire uma foto e envie pelo whatsapp no particular até dia 05/05)

Introdução : calor e temperatura

Termologia

 Termologia: Parte da Física que estuda o calor

Calor : forma de energia que se transfere de um corpo para outro, devido a diferença de temperatura entre eles

Temperatura : mede a agitação da moléculas de um corpo. Quanto maior a vibração

   das moléculas de um corpo,  maior será a temperatura

Conceito fundamental de temperatura

O valor da temperatura está associada ao nível de agitação das partículas de um corpo. Portanto quanto maior a temperatura maior o estado de agitação.

Qual a maior temperatura que um animal pode suportar ?

Animais terrestres como insetos, répteis, aves e mamíferos  =   45 º C

Protozoários e algumas larvas de mosquitos que vivem em fontes hidrotermais =  50 º C

Animais do Ártico podem morrer se a temperatura chegar a  10 º C   

Dilatação

Dilatação -aumento das  dimensões de um corpo quando  a sua temperatura aumenta

Obs 1-Quando o corpo é resfriado acontece a contração

Obs 2 : a dilatação varia de acordo com a substância de que o corpo é formado

Dilatação e termômetros

Termômetros : aparelho utilizado para medir a temperatura de um corpo

Usa-se mercúrio ( metal líquido - que se dilata com muita facilidade ) que é colocado num pequeno reservatório ( bulbo ) ligado a um tubo capilar de vidro.

Escalas termométricas

Celsius ( º C ) : utilizada no Brasil e na grande maioria dos países.   Físico sueco Anders  Celsius       ( 1701 - 1744 )

Fahrenheit ( º F ) : utilizada nos          Estados Unidos.  Fabricante de            aparelhos meteorológicos Daniel        Fahrenheit  (1686 - 1736 )

Kelvin ( K ) : utilizado preferencialmente em trabalhos científicos.  Engenheiro e físico inglês William Thomson Kelvin ( 1824 - 1907 )                  

Escala Celsius	Escala Fahrenheit	Escala Kelvin
Oº C = solidificação da água 100 º C = ebulição da água	32 º F  = ponto de solidificação da água    212 º F = ponto de ebulição da água	273 K = ponto de solidificação da água    373 K = ponto de ebulição da água     0 K ( zero Kelvin ) =  zero absoluto
o espaço entre 0 º C e 100 º C é dividido em 100 partes iguais cada qual correspondente a 1 º C	o espaço entre 32 º F e 212 º F é dividido     em 180 partes iguais, cada qual medindo     1º F	o zero absoluto corresponde na escala Celsius     a - 273 º e na escala Fahrenheit  a - 453 º F     o espaço entre 273 K e 373 K é, como na     escala Celsius, dividido em 100 partes     iguais,  cada qual correspondendo a 1 K

Assista aos vídeos para auxiliá-lo ,no momento de realizar os exercícios propostos,

Assista ao 2º vídeo-Ela irá passar alguns conceitos a mais que iremos usar na próxima semana, então anote o que achar interessante.

BOA ATIVIDADE!!!

SLIDE PARA 6º ANOS A E B-Ciências -Profª Regiane

ATIVIDADE PARA O PERÍODO DE 27/04 A 01/05/2020

Olá queridos alunos,sei que não está fácil ,mas temos que adiantar algumas coisas do 1º bimestre que estão faltando para isso preparei um slide para ajudar na compreensão e agilizar a aprendizagem.

• Leia com atenção;
• Anote o que for necessário;(deixe no caderno)
• Elabore um mapa conceitual ou mental ;(deixe no caderno)
• Responda as questões.(deixe no caderno)
• Copie o link e cole no google
• https://drive.google.com/open?id=1LPcrChaIdKanNXCTiPrVZPUolD_QifdP

                                                       Bons Estudos e se cuidem!!!
OBSERVAÇÕES : Após fazer as respostas e o mapa tire uma foto e envie no particular não esqueça de colocar o nome e a série para eu fazer a correção entregar até dia 01/05,se alguém fizer o plástico de leite ou o de batata envie a foto também,não é obrigado mas quem fizer ganhará um ponto de atividade.

PARA COMPLEMENTAR AS  ATIVIDADES  ANTERIOR VOCÊS PRECISAM REALIZAR ESSA ATIVIDADE:

1) Copie o link  cole no google e responda as questões  

https://forms.gle/AANH9Eco4g2VeTcV7

Como você será avaliado:

ü  Respostas  do texto do Slide-2,0

ü  Elaboração do mapa mental ou conceitual -2,0

     üAtividade do google formulário-6,0