Roteiros de Estudos 7º ANOS - MATEMÁTICA

Olá queridos alunos, abaixo está o link para as ATIVIDADES autônomas/domiciliares referente a MATEMÁTICA.

SEMANA 29/04 à 05/05

Atenção ao prazo de finalização: 05/05

7º ANO MATEMÁTICA: PROFESSORA RITA

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Roteiros de Estudos 6º ANOS - MATEMÁTICA

Olá queridos alunos, abaixo está o link para as ATIVIDADES autônomas/domiciliares referente a MATEMÁTICA.

SEMANA 29/04 à 05/05

Atenção ao prazo de finalização: 05/05

6º ANO MATEMÁTICA: PROFESSORA ANA

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Roteiro de Estudos 7º anos - Profª.Regiane

Roteiro de atividade : 29/04 a 05/05

Olá tudo bem com vocês? Espero que sim.
Em breve estaremos retornando e tudo ficará mais fácil,por enquanto vamos fazer o nosso melhor.
Agora vamos reiniciar nossas atividade!!!

OBS: A realização de todas as atividades é muito importante para compor a sua média bimestral,estou  numerando os roteiros para um maior controle das atividades

1)Leia o  textos  ,prestando muita atenção(obs:tem um texto anterior sobre calor e temperatura,se tiver dúvida leia para auxiliá-lo nas atividades)
2) Assista aos vídeos .
3) Realize a atividade do Google formulário
4)Elabore um mapa mental ou conceitual.(tire uma foto e envie pelo whatsapp no particular até dia 05/05)

Introdução : calor e temperatura

Termologia

 Termologia: Parte da Física que estuda o calor

Calor : forma de energia que se transfere de um corpo para outro, devido a diferença de temperatura entre eles

Temperatura : mede a agitação da moléculas de um corpo. Quanto maior a vibração

   das moléculas de um corpo,  maior será a temperatura

Conceito fundamental de temperatura

O valor da temperatura está associada ao nível de agitação das partículas de um corpo. Portanto quanto maior a temperatura maior o estado de agitação.

Qual a maior temperatura que um animal pode suportar ?

Animais terrestres como insetos, répteis, aves e mamíferos  =   45 º C

Protozoários e algumas larvas de mosquitos que vivem em fontes hidrotermais =  50 º C

Animais do Ártico podem morrer se a temperatura chegar a  10 º C   

Dilatação

Dilatação -aumento das  dimensões de um corpo quando  a sua temperatura aumenta

Obs 1-Quando o corpo é resfriado acontece a contração

Obs 2 : a dilatação varia de acordo com a substância de que o corpo é formado

Dilatação e termômetros

Termômetros : aparelho utilizado para medir a temperatura de um corpo

Usa-se mercúrio ( metal líquido - que se dilata com muita facilidade ) que é colocado num pequeno reservatório ( bulbo ) ligado a um tubo capilar de vidro.

Escalas termométricas

Celsius ( º C ) : utilizada no Brasil e na grande maioria dos países.   Físico sueco Anders  Celsius       ( 1701 - 1744 )

Fahrenheit ( º F ) : utilizada nos          Estados Unidos.  Fabricante de            aparelhos meteorológicos Daniel        Fahrenheit  (1686 - 1736 )

Kelvin ( K ) : utilizado preferencialmente em trabalhos científicos.  Engenheiro e físico inglês William Thomson Kelvin ( 1824 - 1907 )                  

Escala Celsius	Escala Fahrenheit	Escala Kelvin
Oº C = solidificação da água 100 º C = ebulição da água	32 º F  = ponto de solidificação da água    212 º F = ponto de ebulição da água	273 K = ponto de solidificação da água    373 K = ponto de ebulição da água     0 K ( zero Kelvin ) =  zero absoluto
o espaço entre 0 º C e 100 º C é dividido em 100 partes iguais cada qual correspondente a 1 º C	o espaço entre 32 º F e 212 º F é dividido     em 180 partes iguais, cada qual medindo     1º F	o zero absoluto corresponde na escala Celsius     a - 273 º e na escala Fahrenheit  a - 453 º F     o espaço entre 273 K e 373 K é, como na     escala Celsius, dividido em 100 partes     iguais,  cada qual correspondendo a 1 K

Assista aos vídeos para auxiliá-lo ,no momento de realizar os exercícios propostos,

Assista ao 2º vídeo-Ela irá passar alguns conceitos a mais que iremos usar na próxima semana, então anote o que achar interessante.

BOA ATIVIDADE!!!

SLIDE PARA 6º ANOS A E B-Ciências -Profª Regiane

ATIVIDADE PARA O PERÍODO DE 27/04 A 01/05/2020

Olá queridos alunos,sei que não está fácil ,mas temos que adiantar algumas coisas do 1º bimestre que estão faltando para isso preparei um slide para ajudar na compreensão e agilizar a aprendizagem.

• Leia com atenção;
• Anote o que for necessário;(deixe no caderno)
• Elabore um mapa conceitual ou mental ;(deixe no caderno)
• Responda as questões.(deixe no caderno)
• Copie o link e cole no google
• https://drive.google.com/open?id=1LPcrChaIdKanNXCTiPrVZPUolD_QifdP

                                                       Bons Estudos e se cuidem!!!
OBSERVAÇÕES : Após fazer as respostas e o mapa tire uma foto e envie no particular não esqueça de colocar o nome e a série para eu fazer a correção entregar até dia 01/05,se alguém fizer o plástico de leite ou o de batata envie a foto também,não é obrigado mas quem fizer ganhará um ponto de atividade.

PARA COMPLEMENTAR AS  ATIVIDADES  ANTERIOR VOCÊS PRECISAM REALIZAR ESSA ATIVIDADE:

1) Copie o link  cole no google e responda as questões  

https://forms.gle/AANH9Eco4g2VeTcV7

Como você será avaliado:

ü  Respostas  do texto do Slide-2,0

ü  Elaboração do mapa mental ou conceitual -2,0

     üAtividade do google formulário-6,0

            

                                                                                 
                                             

CIÊNCIAS-7º anos A,B e C- Profª Regiane

Olá tudo bem com vocês?
Espero que vocês estejam bem, se cuidando e realizando as atividades,apesar de estarmos distantes nossa atividades continuam,espero revê-los em breve.
Para não ficarmos  muito atrasado e concluir o que iniciamos estou enviando um texto,para vocês.

SEGUIR AS ORIENTAÇÕES ABAIXO:
1º) Copie o texto em seu caderno ou imprima e cole;
2º) Leia o texto com muita ATENÇÃO;
3º) Assistas os vídeos para complementar sua leitura.(Estou enviando o link ,porque os vídeos estão travando)

BONS ESTUDOS!!!

Calor e temperatura

Qual a diferença entre calor e temperatura?

O calor é compreendido a partir do trânsito de energia entre corpos e pode ser medido em calorias (cal) ou joules (j). Já a temperatura é medida em graus Celsius (ºC), Fahrenheit (ºF) ou Kelvin (K) e está relacionada com o nível de agitação de moléculas.

São dois conceitos da termologia, uma área da Física. Nela, o conceito de calor representa a energia calorífica, a capacidade de um corpo, de maior temperatura, transmitir parte dessa energia para outros, de menor temperatura.

Enquanto o conceito de temperatura, propriamente, representa a agitação das moléculas ou átomos de uma substância. Quanto mais quente, maior é a movimentação dos átomos e moléculas, quanto mais frio, menor esse movimento.

	Calor	Temperatura
Características	Trânsito de energia cinética molecular dos corpos mais quentes para os mais frios.	Nível de agitação de moléculas e átomos em sua relação com o estado térmico.
Como é medir?	Cálculo sobre o trânsito de energia térmica entre corpos ou sistemas.	Os termômetros medem a temperatura gerada a partir da movimentação das moléculas e dos átomos.
Unidades de medida	·         cal (caloria) ·         J (Joule)	·         ºC (graus Celsius) ·         ºF (graus Fahrenheit) ·         K (Kelvin)

Quando alguém diz que "está com calor", trata-se de um erro. Ninguém, nem nada, pode possuir calor. Calor não se possui e nem se armazena, o que a pessoa quer dizer refere-se a uma sensação térmica relacionada à alta temperatura do ambiente.

O que é calor?

O calor significa a transferência de energia de um sistema ou corpo mais quente a um outro mais frio. Os corpos tendem a um equilíbrio térmico. Ou seja, quando dois ou mais corpos possuem temperaturas distintas, essa temperatura tende a se igualar e equilibrar.

Para isso, o corpo de maior temperatura cede energia para o de menor. Dessa maneira, há a tendência de que os dois corpos atinjam a mesma temperatura, entrando em equilíbrio térmico.

A irradiação do calor do sol é responsável pela temperatura no planeta Terra

O calor pode se propagar através da condução, da convecção ou da irradiação. As duas primeiras exigem o contato físico entre os corpos, a segunda atua através da propagação do calor por ondas eletromagnéticas, sem necessitar do contato.

·         Condução. Ao aquecermos a ponta de uma barra de ferro, o calor é conduzido e, em pouco tempo, toda a barra estará aquecida.

·         Convecção. Uma panela com água no fogão cria zonas de convecção, a água mais quente sobe criando um movimento, aquecendo todo o líquido.

·         Irradiação. O Sol, mesmo sem estar em contato com a Terra, irradia calor em forma de ondas eletromagnéticas. Essas ondas viajam pelo espaço e são responsáveis pela temperatura do planeta.

A transferência de energia térmica pode ser medida em Joule (J) ou em caloria (cal). Cada caloria representa 4,1868 Joules de energia (1cal = 4,1868J).

Essas mesmas medidas são encontradas nos alimentos e representam a quantidade de energia que eles possuem quando os ingerimos.

O que é temperatura?

A temperatura é um conceito da física que determina a energia (cinética) das moléculas. Essa energia tem influência sobre o estado térmico de um corpo (ou sistema).

Dentro de um sistema, quanto maior a energia cinética das moléculas, maior será sua temperatura. O mesmo vale para o contrário: quanto menor o movimento de moléculas, mais frio o sistema.

Na imagem, observa-se um termômetro marcando, aproximadamente, 39ºC

Para a medição de temperatura, geralmente, utiliza-se o termômetro. Os termômetros possuem mercúrio e seu grau de dilatação faz com que o nível indique a temperatura.

Esses valores podem ser apresentados em três escalas diferentes: Celsius, Fahrenheit e Kelvin. Essas medidas possuem como referência o ponto de fusão (0ºC) e ebulição (100ºC) da água. Sendo assim, 0ºC = 32ºF = 273K e 100ºC = 212ºF = 373K.

ACESSE O VÍDEO NO YOUTUBE :https://www.youtube.com/watch?v=AgMHE575lqo&t=133s

ESCALAS TERMOMÉTRICAS

As escalas termométricas mais comuns são as escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin. A conversão entre elas é possível por meio de fórmulas específicas.

As escalas termométricas são usadas para representar a temperatura em diferentes unidades. Toda escala termométrica apresenta dois pontos fixos que são definidos a partir de alguma propriedade física de alguma substância que possa ser facilmente observada quando o corpo é submetido às mesmas condições.

Escala Celsius

A escala termométrica mais utilizada no mundo é a escala Celsius. Essa escala é baseada na água pura e tem como pontos fixos os pontos de fusão (0 ºC) e ebulição da água (100 ºC), em condições normais de pressão. A escala Celsius foi criada no ano de 1722, pelo astrônomo sueco Anders Celsius.

Escala Fahrenheit

A escala Fahrenheit foi descoberta por Daniel Gabriel Fahrenheit, um físico e engenheiro alemão, no ano de 1724.

Alguns países como os Estados Unidos ainda utilizam a escala Fahrenheit. Essa escala foi criada de modo que a temperatura de fusão da água fosse de 32ºF e que cada grau dessa escala correspondesse a 1,8 graus na escala Celsius, por isso a temperatura de fusão da água, na escala Fahrenheit, é de 212 ºF.

Ambas escalas, Celsius e Fahrenheit, são consideradas escalas usuais, isto é, não são escalas termodinâmicas. Uma escala termodinâmica deve levar em conta o fato de que o seu menor valor de temperatura, aquele no qual os átomos de uma porção de substância são encontrados perfeitamente em repouso, deve ser igual a 0, diferentemente do que ocorre nas escalas citadas, que admitem valores negativos de temperatura.

Uma importante diferença entre a escala Fahrenheit e as demais escalas é que essa não é uma escala centígrada, isso é: a distância entre os seus pontos fixos não é de 100 graus, mas sim de 180 graus.

Escala Kelvin

A primeira escala que levou em conta a não utilização de valores negativos de temperatura foi a escala Kelvin, adotada atualmente pelo Sistema Internacional de Unidades. A escala Kelvin atribui a temperatura à agitação térmica dos átomos, por isso, seu limite inferior é o 0 K, conhecido como zero absoluto. Por razões históricas e práticas, alguns países continuam a utilizar as escalas Celsius e Fahrenheit.

A escala Kelvin foi proposta em 1848 por William Thomson, um físico e engenheiro irlandês, conhecido pelo título de Lorde Kelvin. Diferentemente de outras medidas de temperatura, a escala Kelvin não utiliza a terminologia de graus, por ser uma unidade absoluta de temperatura e não uma escala criada com base em alguma substância.

Observe a imagem abaixo, nela temos três termômetros calibrados nas escalas Kelvin, Celsius e Fahrenheit, respectivamente, que evidenciam os pontos fixos de cada uma das três escalas citadas:

ACESSE O VÍDEO NO YOUTUBE:https://www.youtube.com/watch?v=WjiRXGE8KpQ&t=76s

Conversão de escalas termométricas

É possível converter valores de temperatura entre as três escalas termométricas mais comuns. Para isso, utilizamos a seguinte identidade:

Confira um exemplo de utilização da fórmula acima. Vamos converter a temperatura de 80 ºF para ºC:

ACESSE O VÍDEO NO YOUTUBE:https://www.youtube.com/watch?v=AgMhttps://www.youtube.com/watch?v=q6Hnfpybeug&t=257sHE575lqo&t=133s

ATIVIDADE DOMICILIAR DE MATEMÁTICA

Olá queridos alunos, abaixo estão os links para as ATIVIDADES autônomas/domiciliares referente a MATEMÁTICA.

Atenção ao prazo de finalização: 06/04

6º ANO MATEMÁTICA: PROFESSORA ANA

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7º ANO MATEMÁTICA: PROFESSORA RITA

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8º ANO MATEMÁTICA: PROFESSOR DANIEL

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9º ANO MATEMÁTICA: PROFESSORA BEATRIZ

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ATIVIDADE DOMICILIAR DE CIÊNCIAS

Olá queridos alunos, abaixo estão os links para as ATIVIDADES autônomas/domiciliares referente a CIÊNCIAS.

Atenção ao prazo de finalização: 06/04

6º ANO CIÊNCIAS: PROFESSORA REGIANE

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7º ANO CIÊNCIAS: 

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8º ANO CIÊNCIAS: PROFESSORA ALESSANDRA

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9º ANO CIÊNCIAS: 

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Potenciação e Radiciação 9º anos - Estudo autônomo 1º Bim.

Olá queridos alunos dos 9º anos....
Assista os seguintes vídeos sobre potenciação e radiciação e faça um trabalho, contendo todos os exemplos apresentados nos vídeos. Não se esqueça do seu nome, seu ano e o título do trabalho: Potenciação e Radiciação
1º vídeo: propriedades das potências https://www.youtube.com/watch?v=8B0BO9khA3A
2º vídeo: potência com expoente negativo https://www.youtube.com/watch?v=X8EQ98LqS1s
3º vídeo: simplificando raízes não exatas https://www.youtube.com/watch?v=7sVFDGVUoZw
4º vídeo: Potencias com expoentes fracionários https://www.youtube.com/watch?v=-2Pis9JQUkQ&list=PL-LPJn0YTIEHuTZ_iVPyLU9Fzr3rVVMCP&index=8

Bom trabalho
Professora Beatriz